杭州娃哈哈双语学校（Wahaha Bilingual School Hangzhou）成立于2014年，是一所十二年制的纯民办双语学校。学校已经形成了一套以国家九年义务制教育教学大纲为主导，强化21世纪人才所需的核心素养为目标的双语课程体系。学校秉承中国传统教育之精髓，博采世界多元文化之精华，通过中英文浸润式教学，使我们的学生带着对中国文化的自信走向未来世界的国际舞台。 学校以“博约致远”为校训，致力于培养深谙中国文化，拥有国际视野，具备博约致远素养的中国使者，使他们能用世界听得懂的语言及叙述方式传播中国声音，结交全球伙伴，贡献多元文化。在向世界学习的同时，也分享中国智慧。
学校简介
杭州娃哈哈双语学校（WBS）位于杭州钱江新城核心地块、风景秀丽的钱塘江畔，占地面积19550平方米，建筑面积14297平方米。学校以“博约致远”为校训，意为博雅、约礼、致知、远德。学校致力于培养深谙中国文化，拥有国际视野，具备博约致远素养的中国使者，使他们能用世界听得懂的语言及叙述方式传播中国声音，结交全球伙伴，贡献多元文化。在向世界学习的同时，也分享中国智慧。
学校团队
管理团队
沈保如 执行校长
拥有将近30年的国际教育教学及管理经验，包括6年上海公立学校、20多年知名国际学校和双语的教育工作和管理经验。沈校长还参与编写了国际学校的中文教材，曾被派往菲律宾和美国工作，推广海外教学市场。她的专业、敬业、严谨、认真的工作态度和富有亲和力的沟通方式一直深受中外教团队的称道和认可。
李鹃 小学部校长
毕业于华东师范大学汉语言文学专业，拥有20多年的教育教学及管理经验，服务过知名公立学校、外籍人员子女学校和双语学校，参与了两所知名国际学校广州市和上海市校区的创校管理工作，在中西融合课程推广、项目制学习和学校社区的授课方面以及教师培训方面均有丰富的经验。
Trevor Bignall 外籍副校长/初中部校长
Trevor Bignall 毕天宇先生来自英国伦敦，毕业于英国埃克塞特大学，拥有20年的国际教育经验。移居中国之前，他曾在英国主流学校和艺术教育机构担任领导职务，曾任英国学校校长，领导全人教育计划。他还曾创建国际关系部门并担任主管，与国际学校进行沟通，精通不同的教育系统。
焦阳 高中校长
中学获新加坡教育部全额奖学金，新加坡南洋理工大学工学学士、理学硕士；加拿大英属哥伦比亚大学教育硕士。焦校长历任美国私立学校中方校长、SAT考点主任，曾执掌新加坡IB学校和广东省大型A-Level、AP高中，长期浸濡东西文化，双语流利。作为国际教育的受益者，焦校长认为应更开放、平等、理性地汲取东西方教育优势，培养学贯中西、充满文化自信的高中生。
俞小云 行政副校长/小学部教务主任
WBS创校老师，先后担任杭州娃哈哈双语学校数学教研组长、教务主任、校长助理及学校工会主席。在近二十年的教学生涯中曾获全国互动教学现场课一等奖、杭州市优质课一等奖、区“教坛新秀”等荣誉，是一位在教育岗位兢兢业业、乐于奉献的教育者。
王璇 初中部助理校长
WBS创校老师，获香港中文大学硕士学位及中学语文高级教师职称，并先后得到杭州市教坛新秀，杭州市优秀教师、教育部部级优课、浙江省一等奖等诸多荣誉。她还领导编制了WIS初中语文课程，热爱并致力于国际视野下的中学语文教学实践和研究。
师资力量
杭州娃哈哈双语学校拥有一支教学履历丰富、富有教育理想的教师团队。本校与娃哈哈外籍人员子女学校坐落在同一校址，两校资源共享互惠，在教育教学领域互通有无，为学生营造良好的双语学习环境和氛围。两校共有外籍教师40余人，其中硕士及以上学历的外教占50%，拥有10年以上教学经验的外教占34%。中方教师背景多元，由拥有10年以上教学经验的骨干教师和毕业于国内外知名院校，拥有海外留学及执教经历的青年优秀教师组成。多名教师曾获得省、市教坛新秀等荣誉称号。各学科带头人具有创新的思路和眼光，结合国内外知名院校相关科研经验，在日常教学中不断总结经验，提升教学水平。学校重点关注义务制课程与西方课程有机衔接，在实践中探索差异教学、融合课程的设计及开发，多次派遣教师赴海外兄弟学校交流学习，借鉴先进教学经验。
课程设置
小学部
小学部课程以国家九年义务教育课程大纲为基础，同时引进国际先进教育教学理念，参考全球教学资源，发掘学生学习潜能，培养学生自主学习能力。
初中部
初中部6-9年级坚持小班化分层教学，每班规模不超过30人。在国家义务教育课程基础上采用更具时代性、选择性、学术性和融合性的双语课程体系，不断挖掘学生的天赋，引导其思维的开发和优秀品格的养成。
初中部课程特色：
双语文化 双语浸润，汲取中西文化精髓
领袖精神 激发潜能，培养卓越领袖人才
校本项目 项目制学习，渗透素质教育理念
友爱社区 责任教育，塑造正直互助品格
体育精神 强身健体，弘扬体育竞技精神
高中部
娃哈哈双语高中采用博雅课程体系，从学术、课外活动、心理与体魄、竞赛、校内资源、升学指导六大维度全方位帮助学生打牢高中基础，找到未来兴趣点，成为终身学习者，使学生具备自主学习能力和创造力，能在极速变化的世界里面对挑战，取得成功。
学校优势
全人教育
学校实施融合中国传统文化精髓与国际先进教育理念的全人教育，扎根中华，放眼世界。学校注重学生能力培养，充分发挥体验式教育的优势，激发和引导学生自我发展，培养学生自我管理、批判性思维等综合能力。
中西融合
汲取中西文化之精髓，并举中西教育之哲学。浸润式的双语学习环境，中外教师的合作教学模式，让孩子们能以扎实的中文功底为底蕴，以强劲的英文能力为羽翼，扎根中华，翱翔世界。
差异教学
因材施教，我们颠覆传统的单一教师课堂授课制。首先，小班化规模为教师有针对性地教学提供了基础；其次，中外教师的合作教学为学科的相互渗透提供了可能；最后，基于学生知识和个性的差异，多个教师在一节课内共同授课使得小班规模得以进一步缩小，真正实现了分层教学。
多元评估
突破分数禁锢，实现多元评估，助力健康成长。我们摒弃分数制来评价学生，取而代之采用学习报告，也就是阶段性评价来对孩子的综合素质进行评定，由中外教共同完成学习报告。学习报告的最终意义在于让学生和家长明白每个孩子都是独一无二的。
融合课程
打破学科壁垒，把有着内在联系的不同学科合并为一门新学科。以学生立场、学生需求作为课程构建、调整和优化的根本依据, 尝试打破学科壁垒，着眼学生核心素养的培育。比如初中部的PBL项目制学习，通过真实的场景，让学生经过自主探究，分工合作，解决有意义的实际问题，融合多学科知识，旨在锻炼学生的批判性思维、创新精神、团队合作和自主解决问题的能力。
学院制度
在娃哈哈双语学校，许多学生活动是通过学院组织的。学院活动为学生的发展提供了平台，满足了他们的特殊需求，并为他们的自我探索提供了可能。学院制打破班级和年级的限制，鼓励学生从一年级开始进行互动，促进协作和团队意识，并允许学生参加各种校内竞赛，以培养团队精神和集体荣誉感。
社团活动
丰富多彩的社团选修课程供学生选择，分为艺术、科技、体育、文化和英语语言学习五大类，为学生量身定制辩论、戏剧、体育、击剑、赛艇、竞赛联盟、编程、日语、法语、越剧、模拟联合国等超过80项课程。英语语言学习五大类。
师资团队
杭州娃哈哈双语学校的教师团队，共有外籍教师40余人，其中硕士及以上学历的外教占50%，拥有10年以上教学经验的外教占34%。中方教师背景多元，由拥有10年以上教学经验的骨干教师和毕业于国内外知名院校，拥有海外留学及执教经历的青年优秀教师组成。外教团队均来自于美、英、加拿大等英语母语国家，均为国家外专局认可并持母国教师资格证书、拥有5年以上教龄。各学科带头人具有创新的思路和眼光，结合国内外知名院校相关科研经验，在日常教学中不断总结经验，提升教学水平。学校重点关注义务制课程与西方课程有机衔接，在实践中探索差异教学、融合课程的设计及开发，多次派遣教师赴海外兄弟学校交流学习，借鉴先进教学经验。
校园设施
学校按照国际主流教育建筑风格打造，建有2幢教学楼，1幢体艺楼，一个250米跑道的多功能田径场。建筑设计融合中西方教育文化的精髓，多功能层级式师生活动大厅拥有十大功能体验区和五大师生活动区域，引进丹麦室外攀爬网，倡导学生生活场景的体验和高科技现代化教育设备的运用。
校训
杭州娃哈哈双语学校的校训为“博约致远”，意为博雅、约礼、致知、远德；以责任、思维、体魄为学生成长的三大基石，激发孩子们的自我潜能，促进人格的成长，引导他们成为富有责任感，拥有批判性思维和健康体魄的终身学习者。
参考资料
关于我们.杭州娃哈哈双语学校.2024-05-25
学校设施.杭州娃哈哈双语学校.2024-05-25